4月19日，常州市协同课程项目《课程设计与跨学科教学》第八次研讨活动在常州市实验初级中学天宁分校如期开展。常州市校本课程教研员林森博士、常州市初中物理教研员瞿晓峰主任、常州市田家炳高中化学正高级教师周存军、常州市正衡中学副校长兼天宁区化学教研员艾璐莅临指导，天宁区初中校化学教师代表、课程协同校教师代表、实验集团校教师代表和我校教师参与本次活动。

跨学科展示活动

下水道堵了怎么办？常州市正衡中学华叶艳执教《管道疏通剂，我们有“化”说》，常州市实验初级中学天宁分校薛斐执教《“小主人物业站”守护管道健康》，两节课上，同学们通过分析管道疏通剂的成分、原理，确立了“产品→性质→用途→制法→产品”的科学研究方法，课堂自制管道疏通剂，撰写安全使用说明书，探讨优化改良方案，最后形成预防为主、疏通为辅的解决方案，为未来实际问题的解决提供了思路，展现具有“主人翁意识”的自己！ 

跨学科专题研究

钱铮主任带来讲座《基于主人翁意识培育的跨学科主题学习》。她指出，跨学科主题学习在课程建设层面，要聚焦“主人翁意识”培育，按照初中阶段的学段目标，打造“主人翁意识”培育目标体系，架构“主人翁意识”培育课程内容，最终形成“主人翁意识”培育课程图谱；在课题教学方面，要以素养培育为宗旨，主题整合为抓手，实践学习为路径。

专家点评交流

专家们分别对两节课堂进行点评，肯定了课堂开展的真实有效性，也为我们带来许多宝贵意见，如可以让学生研究皮搋子等管道疏通器的物理原理，再研究管道疏通剂的化学原理，比较两种方式的优劣和确定使用顺序，最终形成以预防为主，疏通为辅的方案。

春之美在于生机与活力，教之美在于钻研和交流。常州市实验初中天宁分校将继续行走在培育“主人翁意识”的探索之路上，引导实分学子真正成为时代的主人翁！