基于校情，创新实施劳动课程

王晓华

劳动教材内容分四个单元，第一单元传统工艺，劳动项目有三个，雕刻橡皮印章、编制收纳筐、制作陶鼎，主题活动：设计我的工艺制品；第二单元工业生产劳动，劳动项目有设计制作收纳架、设计制作小书立、设计制作鲁班锁、主题活动：设计制作我的木制玩具；第三单元农业生产劳动，劳动项目有水培吊兰、盆栽月季、组合盆栽、阳台种植小白菜、暖棚种植黄瓜、无土栽培樱桃番茄，主题活动：做一名快乐的园艺小工匠和制作“蔬菜头”盆景；第四单元整理和收纳，劳动项目包括整理行李、整理厨房、整理房间，主题活动：打造最美教室。

基于学校和学生情况，结合教材内容及学生的实际情况，本学期劳动课程的设置了三个单元的内容。开学初先安排了整理和收纳的单元，让同学们在课堂整理自己的课桌和回家整理家里的书桌，以照片的形式展示劳动成果。主题活动完成打造最美教室。第二单元传统工艺制作，先通过纪录片《中华百工》了解我国的传统工艺，学习并编制纸藤收纳筐。第三单元工业生产，先让学生缝制沙包，学习用针线，然后设计并缝制环保布袋。现在马上到新年了，安排了学习制作立体贺卡。