为进一步做好我区九年级政史复习备考工作，提升九年级政史教学质量，2023年5月10日上午，天宁区教师发展中心在常州市正衡中学举行天宁区九年级政史一模质量分析会，天宁区各初中校（部）九年级政史教师以及天宁区钱铮教师发展工作室成员参加了此次活动。

活动分为课堂教学、一模分析以及专题分享三个部分，以下是活动过程：

在道德与法治中考一模的背景下，刘倩老师开设了一堂关于“措施类”题型的专题复习课。刘倩老师创设了“小明的爸爸游常州”主题情境，从长江生态保护、机动车驾驶员安全驾驶、安基村致富经验、家庭聚餐沟通技巧等主题出发，对“措施类”题型进行不限主题类、限定主题类、材料演绎类、半开放类的划分，概括不同类型的解题方法及注意点。在课堂最后，刘倩老师充分发挥学生的主体地位，引导学生围绕相关情境进行自主命题。学生在整个过程中举一反三，培养规范书写以及解题的习惯，提升解题能力。

正衡中学的闵玉婷老师以及正衡中学天宁分校的汤明娟老师分别结合本次一模数据进行细致分析，并从中提炼冲刺中考的复习策略。闵老师认为应该强化大概念、大单元教学在学生夯实基础知识中的重要作用。并且提出更进一步规范答题细节，灵活运用解题技巧的做法，依据不同学情因材施教，做到有的放矢。汤老师整合多所学校的数据，强调接下来的复习应重视夯实基础知识、规范解题习惯、培养阅读能力以及提升思维灵活性等方面，挖掘中等生的可塑性。

围绕党的二十大报告，来自区七所中学的教师代表分别进行了主题为“中国式现代化”、“全过程人民民主”、“全面深化改革”、“坚持党的领导”、“全面依法治国”、“四个自信”、“捍卫国家安全，维护国家利益”的专题分享交流，大家从时政背景，课标定位、基本内涵、结构梳理等方面入手，结合典型例题将教材重点内容前后融会贯通。

活动最后，钱铮老师结合中考命题的评价维度，强调要以课程标准为依据，充分考虑学生立场，从命题要求倒推复习方向，优化主题性知识结构，研究更具探究性、开放性、综合性、跨学科特点的的试题命制与分析，实现区域资源共享，共同助力区道法教学质量提升。

同一时间段，在历史中考一模分析的背景下，陈圆玉老师开设了一堂关于《中国式现代化》的专题复习课。陈老师依托“常州戚机厂的百年发展史”这一大情境创设了三个大任务带领学生共同回顾了“中国式现代化”的百年探索之路。三个任务层层递进逐渐深入：素材资源从图片、音视频到文字材料，能级要求从回忆史实，到构建联系，再到新情境下运用知识，最后到内化提升。整节课从常州的百年工业史看中国式现代化的百年探索之路，培养学生爱家乡、爱祖国的家国情怀，更强化了学生对中国式现代化的价值认同，坚定强国有我的决心。      

正衡分校的王琪老师进行了天宁区各校一模成绩段的分析。从选择题和材料题出发，点明学生对于中国古代史以及世界史出现了遗忘等问题。同时还出现基础细节不扎实，对于历史概念不清晰，没有材料意识时间分配不均匀等情况。正衡中学的田萌华老师认为应该“有的放矢、落实三有”。在新学情的背景下，要手中有“器”，心中有“术”，目中有“人”。要加强与学生沟通，增加个性化教学；要强化知识结构，变碎片教学为大概念教学；要关注策略方法落实技巧，注意方法素养。

最后虞洋老师总结到新课标下提倡进行跨学科教学，要勇于尝试共享资源共同进步，七所学校也分别对“中国式现代化”、“统一多民族国家建立、巩固与发展”、“中外政治制度比较”、“中国古代民族和对外关系”、“中国古代经济”、“大国崛起”、“国际格局演变”进行专题研究，并在qq群共享。吴伟星老师指出，各位老师要提高课件质量精诚合作，加强联系取得中考的优异成绩。

立足学情日常，提高学业质量，天宁区九年级政史复习备考工作一定能在各校的同力合作下共同谱写美好的篇章。