为了落实学校工作计划中提出的教师队伍建设目标和要求，促进我校广大教师更快更好地成长和发展，达到科研兴校、科研兴教和促进教师专业发展的目的，6月12日下午3时，我校召开区级课题开题工作会议。

本次会议特邀常州市田家炳初中副校长，教育部“国培计划”首批专家库成员，江苏省教授级高级教师，江苏省特级教师潘建明，天宁区教师发展中心教研员于纯老师，天宁区教师发展中心教研员吴伟星老师等三位专家莅临指导。会议由学校教师发展中心潘海波老师主持。

本次我校立项的课题分别是潘海波老师的《初中数学章起始课的教学研究》、《构建3s课堂的研究》，张雅萍老师的《指向深度学习的初中语文自读课文教学研究》，武婷婷老师的《智慧教室环境下初中数学课堂互动的实践研究》。三位课题组负责人分别从课题的研究背景、目的、意义、现状、内容、方法与步骤、思路、人员分工、预期成果等方面对课题进行详细的阐述。

于纯老师首先肯定了课题立项有远见、有价值、有意义，之后从研究方法、研究思路、研究分工等角度提出了自己的看法。

潘建明老师以开题报告是科研的施工图为喻，点出了应关注科研中的具体操作，行动操作要以解决问题为目的，研究方法要以实践研究为途径，研究重点要以教学结合为中心。

吴伟星老师从研究方法出发，点拨大家要做到化难为易，化整为零，化繁为简。

最后童媛校长为会议作总结发言，首先向莅临现场的领导表示感谢，之后对奋斗在教学一线的教师仍能投身于科研事业中表示欣慰，最后提出了课题组所有成员要以求真的态度对待课题研究，要做到真操练，真问题，真探究，真学习。

此次开题报告会，增强了我校教师的科研意识，明确了研究职责，使研究工作的思路更清晰，方向更明确。课题组全体成员相信：在教科研专家的引领下，在学校领导的支持下，在全体课题组老师和学校教师团队的共同努力下，我校课题研究一定能顺利开展，并取得丰硕的成果。

（图/文：朱鹏  审核：潘海波）