一、走出校门，行走教研

二、广泛阅读，开智启悟

三、从善如流，潜移默化

和优秀的数学同仁在一起，你对于数学教研的态度、信息，你的数学认知、思维方式、操作系统、行为准则都会受到影响，“见识”会发生改变。

四、写作积累，深度反思

好记性不如烂笔头，要动笔、记录、写作，这才是“见识”的深度延展。

五、问题聚焦，专注思考

职业规划既要有长远战略，又要有短期战术。

六、规划时间，从容教研

增长“见识”，高效教研，最关键的是做好目标切割，合理利用碎片化的时间。

1. 主动孤独，历练韧性

2. 崇尚技术，善用资源

   我们所处的时代，注定信息越来越过度。如何利用技术工具，过滤有效信息，减少干扰，提升教学效率，是每位教师必须面对的课题。至于资源，我以为教学研究最好的优质资源集散地就是教学期刊。