“探源”文化社

李久和

本课程从“浸润祖国文化、思考自己的教学、丰富后阶段的措施”几个方面探索文化源头，通过文化来向找到我们自己。对祖国传统文化有浓厚兴趣者优先。

17

科学启蒙

薛斐

科学作为一种文化还是具备其特有的人文性，蕴含着深厚的人类生活精神：崇尚事实、强调证据，追求严谨和规范，提倡人与自然和谐相处，分享与合作，珍爱生命、关爱他人等等。

17

民乐社

潘洪星

面向原七年级民乐社团成员开设的提高课程，二胡、中阮、柳琴三个乐种，分别开发出相对应的教学内容，并兼顾到三种乐器的合奏能力的培养。

42

篮球社

周韬

篮球是一项团队配合的项目，开展篮球活动可以让同学们更好的了解各自的伙伴，养成积极合作的习惯，也为日常学习打下良好的身体基础。

15

英语影视欣赏

吴庆

观看原版英语电影中的其精彩部分，在"质感"的英语中感受体悟原汁原味的英语，逐渐培养学生独立思考的能力，让学生大胆表达自己对电影的真实感悟，从真实的交流中体会语言的文化内涵。

15

悦读社

冯敏娟

培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”初中生要养成良好的阅读习惯，要学会择书，学会摘抄，学会写读书感悟，真正做到开卷有益。

15

纸藤花艺制作

武春晓

你喜欢美丽的花吗？当剪刀遇到彩纸，当创意碰撞出火花，精美的作品就此诞生。爱花的你怎么能够错过创造美丽的机会？跟我来吧，在纸艺的海洋里尽情遨游，在你的手中“开”出娇艳的花，让这些永不凋零的花变成永恒的靓丽风景，使我们的生活处处美丽灿烂。

15

墨缘书社

潘洪星

张彩清

面向八年级社团成员开设的书法提高课程，根据学生特点选择相应的书体进行教学。

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数学纪录片赏析

黄玮

数学是人类的高级思维活动，越往顶层走，需要的各种思维能力就越多。数学纪录片既形象又生动，帮助同学们“打牢思维的地基”。

15

玩转魔方

陈林奇

魔方不仅仅是益智玩具，发展至今已经成为一项体育竞技项目，江苏省体育局已经认可魔方为一项体育项目。可以提高青少年的专注力和空间想象能力。已经会玩三阶魔方的优先。

15（1-3人/班）

歌颂祖国

展望未来

周春寅

以培养社会主义核心价值观为教育目标，从语文，历史，政治等学科融合的角度出发，以爱国主义教育为主线，通过形式多样的活动设置，追忆历史，缅怀先烈，歌颂祖国，展望未来。培养学生高尚的品格情操，提高人文素养，增强综合素质。热爱祖国，热爱历史，会唱歌、跳舞的优先。

15（1-3人/班）

吉他社

外 聘

欢迎吉他爱好者加入。你将会学习有关吉他的基本知识和技能，享受音乐带给你的乐趣。有基础同学优先。

20(3-4人/班)